通讯员唐蓉报道:我是南华大学的一名实习生,于2018年12月11日有幸参加了本院护理部组织的五年内在职护士培训学习需求座谈会。此次座谈会由护理部周艳玉主任主持,旨在了解五年内在职护士在接下来的一年想要学习的内容以及他们想要的培训方式。
就此次座谈会的主题,各位老师们踊跃发言,提出了许多现存培训学习的问题和许多切实可行的建议。最后周主任总结本次座谈会,提出了以下几点总结:①多与医生和资深护士进行请教学习,不懂的多向医生请教,跟随医生查房是很好的学习机会,能学到更多的知识。②进行理论学习后,晨交班时很多知识点可以在患者身上体现加以巩固。③分清楚护理查房类型,针对知识点进行护理查房。
作为一名实习生,我接触临床不过半年,却也参加过医院和科室组织的培训和学习,从学生的角度来讲,我认为理论结合实践是最好的学习方式,目前的培训学习对于知识点的剖析不够深刻,使得许多人都不能完全消化知识点,觉得培训留于形式,不感兴趣。正如许多老师说的一样,我认为主动学习才能提起大家的学习兴趣,让学习效率变得更高,更快更好的学到新的知识。我认为周主任的总结非常好,简明扼要的提出了一些很好的主动学习的方法,让我受益匪浅。
在之前的实习中,我去实习科室都会针对自己感兴趣的病例进行深入的学习,偶尔会请教医生更多的是请教科里的老师,学习疾病的病因,病理变化,这个病人的病情进展以及医生的治疗措施、护士的护理措施等等。不得不说,临床学习比课堂学习实在是实用许多,生动许多。俗话说“百闻不如一见”,在课堂上老师讲的再好,有些内容、症状你没看到仍然不能理解,但在临床就有这样的机会,让你去看,去体会,什么是端坐呼吸?粉红色泡沫痰到底是什么样?甚至于最基本的吸氧吸痰,你在书本上,在操作课上都不能很好的体会和理解,只有自己做了,看到了,才能真正的理解并记住。
另外床旁交班和护理查房都是很好的学习方法,我在PICU实习时老师总是会让实习生先进行床旁交班,然后自己再进行床旁交班,每一次交班都让我印象深刻,在自己和老师的对比中,我认识到了自己更多的不足,从而更加努力提升自己,去了解更多相关知识,让自己的交班变得更加完善。在ICU时,护士长让我们实习生进行护理查房,十分感谢护士长给的这次机会和老师的殷切指导,通过收集资料做成PPT形式现场讲解后顺利进行了护理查房。在这些经历过程中学到的东西我至今难忘。
最后,我认为培训学习的关键还是在于自身,医院可以为你提供学习条件,提供学习机会,只有自己有想法主动去学,去不断充实和提升自己才能提起学习兴趣,提高学习效率,达到事倍功半的效果。