2016年8月2日晚，我正值班，刚轮科到神经内科不久，科里的危重病人较多所以还处于跟班阶段。我的带教老师是陈雅丽，她是科里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，无形中给了我很大的压力，我也想成为一名优秀的护理者！这晚还是像往常一样按部就班地进行着。
   “咚、咚、咚”电话铃响了，急诊科告知新病人即将到来，带教老师经常说：科内晚夜班入院的病人都是“来者不善”，挂断电话后我们立即准备床位备好吸氧、吸痰装置、心电监护仪。刚刚准备一切就绪，一阵急促的担架推车声进入病房，被送来的是一名老年男性患者，初步观察该患者已不省人事，立即通知值班医生准备抢救病人，与此同时立即给病人上氧、建立有效的静脉通道，予以心电监护仪监测生命体征。医生飞速到达病房，经再次体查后，“立刻抢救病人!”医生呼喊道。医护人员及抢救物品即刻到位，形成“二医三护”式站位，抱球铺助呼吸、气管插管、上呼吸机、抽血气，我们进入紧张的抢救模式中，一切抢救有条不紊进行着。在大家的默契配合下，我们顺利将患者从死神手中夺过来。为了给予患者更高级生命支持，医生与家属谈话后最终决定将患者转入ICU进行进一步治疗。
    回想起当晚危急的场景再看到该患者的转危为安，我由衷感叹医务人员真伟大，我们是一支强大的队伍，在这场没有硝烟的战争里，我们胜利了！ 此次抢救工作的成功得益于各方面的共同努力和大家的密切协作。抢救患者时，我们为何有信心？那是因为我们有过硬的技术。我们为何会成功？那是因为我们时刻准备着。当告知患者家属抢救成功的那一刻，家属激动地向我们下跪致谢，我们赶忙扶起，心中的满足与自豪感不言而喻。作为医务人员，我们不仅要熟练掌握全科护理知识和业务技能，而且也需掌握各科常见疾病抢救程序及急救技术，时刻以一颗热忱的心和奉献的态度来尽力挽救每一个鲜活的生命。如果没有争取到的分分秒秒，即使院内的设备再好，医生技术再高，也可能因耽误了抢救时机而难以使患者起死回生。
    生命的神圣和脆弱展示在我们面前，即使人总有一死，但我们绝对要尽力挽救生命。成功了！成功了！一朵生命之花重新绽放于人间，这是他的生命在怒放，也是我们怒放的生命......
    也许，有人对医护人员横眉冷对；也许，有人向医护人员操动金戈......可是，在生命面前我们从未懈怠，从未放弃过我们救死扶伤的职责。让我们在以后的日子里，在生死边缘的分分秒秒中书写着医学界的神话，创造着生命中的奇迹！

（彭晶）